26:I[81166,["/_next/static/immutable/chunks/2corl6wyj4669.js","/_next/static/immutable/chunks/38n271cv4vmyv.js","/_next/static/immutable/chunks/2pf73jja2520w.js"],"default"] 27:T57e,Figure series rotation In every figure the same four symbols D, △, Ω and @ appear; only their places change. In figures 1 and 3 they sit at the mid-points of the four sides, and in figures 2 and 4 at the four corners, so the two layouts alternate. From figure 1 to figure 2, D goes from the left mid-point to the top-left corner, △ from the top to the top-right corner, @ from the right to the bottom-right corner and Ω from the bottom to the bottom-left corner - every symbol moves one step of 45° clockwise.

The same 45° clockwise step carries figure 2 to figure 3 and figure 3 to figure 4. Figure 4 has Ω top-left, D top-right, △ bottom-right and @ bottom-left, so one more step puts Ω at the top, D at the right, △ at the bottom and @ at the left.

Options (b) and (c) place the symbols at the corners, which is the wrong layout for the fifth figure. Option (d) has the right layout but D at the left and @ at the right, the exact opposite of what the clockwise turn gives; only option (a) keeps D on the right and @ on the left. Hence the answer is option (a).28:Ta20,आकृति शृंखला घूर्णन प्रत्येक आकृति में वही चार प्रतीक D, △, Ω तथा @ हैं; केवल उनके स्थान बदलते हैं। आकृति 1 और 3 में ये चारों भुजाओं के मध्य-बिंदुओं पर हैं तथा आकृति 2 और 4 में चारों कोनों पर, अर्थात् दोनों व्यवस्थाएँ एकांतर क्रम में आती हैं। आकृति 1 से आकृति 2 तक D बाएँ मध्य-बिंदु से ऊपरी-बाएँ कोने पर, △ ऊपर से ऊपरी-दाएँ कोने पर, @ दाएँ से निचले-दाएँ कोने पर तथा Ω नीचे से निचले-बाएँ कोने पर जाता है - हर प्रतीक 45° दक्षिणावर्त एक कदम चलता है।

यही 45° दक्षिणावर्त कदम आकृति 2 को आकृति 3 तक तथा आकृति 3 को आकृति 4 तक ले जाता है। आकृति 4 में Ω ऊपरी-बाएँ, D ऊपरी-दाएँ, △ निचले-दाएँ तथा @ निचले-बाएँ कोने पर है, अतः एक कदम और चलने पर Ω ऊपर, D दाएँ, △ नीचे तथा @ बाएँ आ जाता है।

विकल्प (b) और (c) में प्रतीक कोनों पर हैं, जो पाँचवीं आकृति के लिए गलत व्यवस्था है। विकल्प (d) में व्यवस्था तो सही है, परन्तु D बाएँ और @ दाएँ है, जो दक्षिणावर्त घूर्णन के ठीक विपरीत है; केवल विकल्प (a) में D दाएँ और @ बाएँ रहता है। इसलिए सही विकल्प (a) है।29:T5a6,Interchange of signs Make the swaps first: every + becomes

\div

, every

\div

becomes +, every - becomes

\times

and every

\times

becomes -.

112 + 8 \times 2 - 13 \div 21

turns into

112 \div 8 - 2 \times 13 + 21

. Now apply BODMAS. Division first:

112 \div 8 = 14

. Then multiplication:

2 \times 13 = 26

. Left with 14-26+21=9. Hence the answer is option (b).2a:T6cf,चिह्नों का परस्पर बदलना पहले चिह्न बदलिए: प्रत्येक + का

\div

, प्रत्येक

\div

का +, प्रत्येक - का

\times

तथा प्रत्येक

\times

का - हो जाता है।

अतः

112 + 8 \times 2 - 13 \div 21

बदलकर

112 \div 8 - 2 \times 13 + 21

हो जाता है। अब BODMAS लागू कीजिए। पहले भाग:

112 \div 8 = 14

। फिर गुणा:

2 \times 13 = 26

। शेष बचा 14-26+21=9। इसलिए सही विकल्प (b) है।2b:T51e,Paper folding and cutting The first fold brings the bottom half up onto the top half and the second fold brings the right half onto the left half, so the piece that is finally cut is the top-left quarter and it is four sheets thick. Both cuts are triangles lying wholly inside that quarter - neither of them touches a fold line - so each cut goes through all four layers and opens out into four separate triangles, one in each quarter. Two cuts through four layers therefore give

2 \times 4 = 8

triangles, and they must be placed symmetrically about both fold lines.

One cut lies near the top of the quarter and the other near its left side, so the eight triangles form four pairs - two near the top edge, two near the bottom edge, two near the left edge and two near the right edge - with the corners and the centre left uncut. Options (c) and (d) show only four triangles, and option (b) only four placed with no symmetry at all, so none of them can come from two cuts through four layers. Hence the answer is option (a).2c:Ta68,कागज मोड़ना और काटना पहला मोड़ निचले आधे भाग को ऊपरी आधे भाग पर लाता है तथा दूसरा मोड़ दाएँ आधे भाग को बाएँ आधे भाग पर, अतः अंत में जो टुकड़ा काटा जाता है वह ऊपरी-बायाँ चौथाई है और वह चार परतों मोटा है। दोनों कट उस चौथाई के पूर्णतः भीतर स्थित त्रिभुज हैं - इनमें से कोई भी मोड़-रेखा को नहीं छूता - अतः प्रत्येक कट चारों परतों से होकर जाता है और खुलने पर चार अलग-अलग त्रिभुजों में बदल जाता है, प्रत्येक चौथाई में एक। अतः चार परतों में लगे दो कट

2 \times 4 = 8

त्रिभुज देते हैं, और वे दोनों मोड़-रेखाओं के सापेक्ष सममित होने चाहिए।

एक कट चौथाई के ऊपरी भाग के पास है और दूसरा उसकी बाईं भुजा के पास, अतः आठों त्रिभुज चार युग्म बनाते हैं - दो ऊपरी किनारे के पास, दो निचले किनारे के पास, दो बाएँ किनारे के पास तथा दो दाएँ किनारे के पास - जबकि कोने और केंद्र बिना कटे रहते हैं। विकल्प (c) और (d) में केवल चार त्रिभुज हैं तथा विकल्प (b) में भी चार, वह भी बिना किसी सममिति के, अतः इनमें से कोई भी चार परतों में लगे दो कटों से नहीं बन सकता। इसलिए सही विकल्प (a) है।2d:T54a,Letter-cluster analogy Compare MISC with OFUZ letter by letter: M

\to

O is +2, I

\to

F is -3, S

\to

U is +2 and C

\to

Z is -3 (counting back from C runs round to Z). Check the rule on the second pair: Z

\to

B is +2, D

\to

A is -3, E

\to

G is +2 and N

\to

K is -3. So the rule is +2, -3, +2, -3 on the four letters.

Apply it to PVAT: P =16, 16+2=18= R. V =22, 22-3=19= S; A =1, 1+2=3= C; T =20, 20-3=17= Q. So PVAT is related to RSCQ - option (b).2e:T6e4,अक्षर-समूह सादृश्य MISC की OFUZ से अक्षर-दर-अक्षर तुलना कीजिए: M

\to

O में +2, I

\to

F में -3, S

\to

U में +2 तथा C

\to

Z में -3 (C से पीछे गिनने पर वर्णमाला घूमकर Z पर आती है)। दूसरे युग्म पर नियम जाँचिए: Z

\to

B में +2, D

\to

A में -3, E

\to

G में +2 तथा N

\to

K में -3। अतः नियम चारों अक्षरों पर +2, -3, +2, -3 है।

इसे PVAT पर लगाइए: P =16, 16+2=18= R। V =22, 22-3=19= S; A =1, 1+2=3= C; T =20, 20-3=17= Q। अतः PVAT, RSCQ से संबंधित है, इसलिए सही विकल्प (b) है।2f:T437,Circular seating arrangement Everyone faces the centre, so each person's right hand points anticlockwise and the left hand points clockwise. Number the seats 1 to 7 clockwise and put E at seat 1. N is immediately to the right of E, so N takes the seat one step anticlockwise from E, that is seat 7. Counting from the left of N means counting clockwise from seat 7; three people (seats 1, 2, 3) sit in between, so H is at seat 4. Three people also sit between E and K: going clockwise from E the in-between seats are 2, 3, 4, so K is at seat 5 (going the other way would leave only two seats). F is immediately to the right of G, so F is one step anticlockwise from G; the free seats are 2, 3 and 6, and only F =2 with G =3 fits, leaving L at seat 6.

Counting from the right of G means going anticlockwise from seat 3: seat 2 holds F and seat 1 holds E. So exactly one person, F, sits between them - option (c).30:T898,वृत्ताकार बैठक व्यवस्था सभी का मुख केंद्र की ओर है, अतः प्रत्येक व्यक्ति का दायाँ हाथ वामावर्त तथा बायाँ हाथ दक्षिणावर्त दिशा की ओर होता है। सीटों को दक्षिणावर्त 1 से 7 तक क्रमांकित कीजिए और E को सीट 1 पर रखिए। N, E के ठीक दाईं ओर है, अतः N को E से एक कदम वामावर्त वाली सीट, अर्थात् सीट 7 मिलती है। N के बाईं ओर से गिनने का अर्थ है सीट 7 से दक्षिणावर्त गिनना; बीच में तीन व्यक्ति (सीट 1, 2, 3) हैं, अतः H सीट 4 पर है। E और K के बीच भी तीन व्यक्ति हैं: E से दक्षिणावर्त चलने पर बीच की सीटें 2, 3, 4 हैं, अतः K सीट 5 पर है (दूसरी ओर चलने पर केवल दो सीटें बचती हैं)। F, G के ठीक दाईं ओर है, अतः F, G से एक कदम वामावर्त है; खाली सीटें 2, 3 तथा 6 हैं और केवल F =2 के साथ G =3 ही बैठता है, जिससे L सीट 6 पर रह जाता है।

G के दाईं ओर से गिनने का अर्थ है सीट 3 से वामावर्त चलना: सीट 2 पर F है तथा सीट 1 पर E है। अतः उनके बीच ठीक एक व्यक्ति F बैठा है, इसलिए सही विकल्प (c) है।31:T8e1,Opposite-letter coding Take the first pair place by place: G =7 and T =20, and 7+20=27. The other places agree: T

(20) \to

G(7), S

(19) \to

H(8) and U

(21) \to

F(6) - every pair adds up to 27. The second pair obeys the same rule: K

(11) \to

P(16), J

(10) \to

Q(17), I

(9) \to

R(18) and E

(5) \to

V(22). So each letter is replaced by its opposite letter, whose position is 27 minus its own.

For ALMO: A

(1) \to

Z(26), L

(12) \to

O(15), M

(13) \to

N(14) and O

(15) \to

L(12). So ALMO is written as ZONL - option (c).32:Tae7,विपरीत अक्षर कूट पहले युग्म को स्थान-दर-स्थान लीजिए: G =7 तथा T =20, और 7+20=27। शेष स्थान भी यही कहते हैं: T

(20) \to

G(7), S

(19) \to

H(8) तथा U

(21) \to

F(6) - हर युग्म का योग 27 है। दूसरा युग्म भी इसी नियम का पालन करता है: K

(11) \to

P(16), J

(10) \to

Q(17), I

(9) \to

R(18) तथा E

(5) \to

V(22)। अतः प्रत्येक अक्षर के स्थान पर उसका विपरीत अक्षर आता है, जिसका स्थान 27 में से उसका स्थान घटाकर मिलता है।

ALMO के लिए: A

(1) \to

Z(26), L

(12) \to

O(15), M

(13) \to

N(14) तथा O

(15) \to

L(12)। अतः ALMO को ZONL लिखा जाएगा, इसलिए सही विकल्प (c) है।1c:["$","$L26",null,{"mode":"practice","dropped":0,"bilingual":true,"choiceSubjects":[],"questions":[{"id":4001,"n":1,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"In a certain code language,\n'A + B' means 'A is the mother of B',\n'A − B' means 'A is the brother of B',\n'A × B' means 'A is the wife of B' and\n'A ÷ B' means 'A is the father of B'.\nBased on the above, how is D related to F if 'B + C × D − E ÷ F'?","stemHi":"एक निश्चित कूट भाषा में,\n'A + B' का अर्थ है 'A, B की माता है',\n'A − B' का अर्थ है 'A, B का भाई है',\n'A × B' का अर्थ है 'A, B की पत्नी है' तथा\n'A ÷ B' का अर्थ है 'A, B का पिता है'।\nउपर्युक्त के आधार पर, यदि 'B + C × D − E ÷ F' है, तो D, F से किस प्रकार संबंधित है?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"Wife's father","textHi":"पत्नी का पिता","imageUrl":null},{"key":"b","text":"Brother's brother","textHi":"भाई का भाई","imageUrl":null},{"key":"c","text":"Father's brother","textHi":"पिता का भाई","imageUrl":null},{"key":"d","text":"Mother's husband","textHi":"माता का पति","imageUrl":null}],"correct":"c","sol":"Coded blood relations\nBreak the string

B + C \times D - E \div F

at each symbol and read the symbols one at a time.\nB+C: B is the mother of C.\n

C \times D

: C is the wife of D, so D is C's husband.\nD-E: D is the brother of E.\n

E \div F

: E is the father of F.\n $\"figure\"/$ \nD is the brother of E, and E is the father of F, so D is the brother of F's father.\nHence D is F's father's brother - option (c).","solHi":"कूट रक्त-संबंध\n

B + C \times D - E \div F

को प्रत्येक चिह्न पर तोड़िए और एक-एक चिह्न को पढ़िए।\nB+C: B, C की माता है।\n

C \times D

: C, D की पत्नी है, अर्थात् D, C का पति है।\nD-E: D, E का भाई है।\n

E \div F

: E, F का पिता है।\n $\"figure\"/$ \nD, E का भाई है तथा E, F का पिता है, अतः D, F के पिता का भाई है।\nअतः D, F के पिता का भाई है, इसलिए सही विकल्प (c) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4002,"n":2,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"Identify the figure given in the options, which when put in place of the question mark (?) will logically complete the series.\n $\"figure\"/$ ","stemHi":"उस आकृति की पहचान कीजिए, जिसे प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर रखने से दी गई शृंखला तार्किक रूप से पूर्ण हो जाएगी।\n $\"figure\"/$ ","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"a","sol":"$27","solHi":"$28","pos":2,"neg":0.25},{"id":4003,"n":3,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-clusters are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster DOES NOT belong to that group?\n(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.)","stemHi":"अंग्रेजी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूहों में से तीन एक निश्चित प्रकार से समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह उस समूह से संबंधित नहीं है?\n(नोट: विषम अक्षर-समूह का आधार अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या अथवा उनकी स्थिति नहीं है।)","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"JKP","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"FGL","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"RSX","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"MRZ","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"d","sol":"Odd letter-cluster out\nWrite the alphabet position of each letter and take the gap between consecutive letters.\n $\"figure\"/$ \nJKP gives 10, 11, 16 - gaps +1 and +5.\nFGL gives 6, 7, 12 and RSX gives 18, 19, 24 - again gaps +1 and +5.\nMRZ gives 13, 18, 26 - gaps +5 and +8, so both gaps are wrong.\nHence MRZ does not belong to the group - option (d).","solHi":"विषम अक्षर-समूह\nप्रत्येक अक्षर का वर्णमाला स्थान लिखिए और क्रमागत अक्षरों के बीच का अंतर लीजिए।\n $\"figure\"/$ \nJKP से 10, 11, 16 मिलता है - अंतर +1 तथा +5।\nFGL से 6, 7, 12 तथा RSX से 18, 19, 24 मिलता है - पुनः अंतर +1 तथा +5।\nMRZ से 13, 18, 26 मिलता है - अंतर +5 तथा +8, अर्थात् दोनों अंतर भिन्न हैं।\nअतः MRZ उस समूह से संबंधित नहीं है, इसलिए सही विकल्प (d) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4004,"n":4,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"Select the option in which the given figure (X) is embedded (rotation is NOT allowed).\n $\"figure\"/$ ","stemHi":"उस विकल्प का चयन कीजिए, जिसमें दी गई आकृति (X) सन्निहित है (घुमाने की अनुमति नहीं है)।\n $\"figure\"/$ ","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"b","sol":"Embedded figure\nFirst fix what figure (X) is made of: a trapezium whose shorter side is on top, and three stems hanging from its lower edge - one at each end and one at the middle - each ending in a solid dot, the middle stem being the longest.\nSince rotation is not allowed, the answer must show that trapezium the same way up, with all three stems below it.\n $\"figure\"/$ \nOption (b) contains exactly this: the same trapezium, the same three stems and the same three solid dots below it, and the only extra strokes are two stems rising from its top corners.\nOption (a) is built round a circle and option (c) round a triangle, so neither has a trapezium at all.\nOption (d) is only a zigzag of straight lines joining dots, with no closed four-sided figure in it.\nHence the answer is option (b).","solHi":"सन्निहित आकृति\nसबसे पहले देखिए कि आकृति (X) किन भागों से बनी है: एक समलंब जिसकी छोटी भुजा ऊपर है, तथा उसकी निचली भुजा से लटकती तीन डंडियाँ - दोनों सिरों पर एक-एक और बीच में एक - जिनके अंत में ठोस बिंदु हैं और बीच वाली डंडी सबसे लंबी है।\nचूँकि घुमाने की अनुमति नहीं है, अतः उत्तर में वह समलंब उसी दिशा में तथा तीनों डंडियाँ उसके नीचे ही दिखनी चाहिए।\n $\"figure\"/$ \nविकल्प (b) में ठीक यही है: वही समलंब, वही तीन डंडियाँ तथा उनके नीचे वही तीन ठोस बिंदु; अतिरिक्त केवल दो डंडियाँ हैं जो ऊपरी कोनों से ऊपर की ओर जाती हैं।\nविकल्प (a) एक वृत्त के चारों ओर तथा विकल्प (c) एक त्रिभुज के चारों ओर बना है, अतः इनमें समलंब है ही नहीं।\nविकल्प (d) केवल बिंदुओं को जोड़ती हुई सीधी रेखाओं की टेढ़ी-मेढ़ी शृंखला है, जिसमें कोई बंद चतुर्भुज नहीं है।\nइसलिए सही विकल्प (b) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4005,"n":5,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"Select the Venn diagram that best illustrates the relationship between the following classes.\nClothes, Shoes, Black","stemHi":"उस वेन आरेख का चयन कीजिए, जो निम्नलिखित वर्गों के बीच के संबंध को सर्वोत्तम रूप से दर्शाता है।\nवस्त्र, जूते, काला","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"d","sol":"Venn diagram of classes\nTake the three classes two at a time.\nShoes are footwear, not clothes, so Clothes and Shoes have nothing in common and their circles must stay completely apart.\nSome clothes are black and some are not, so Clothes and Black overlap only partly.\nIn the same way some shoes are black and some are not, so Shoes and Black also overlap only partly.\n $\"figure\"/$ \nThe required picture is therefore a middle circle cutting two outer circles that do not touch each other.\nOption (a) is a single circle and option (b) puts two separate circles inside one big circle, which would make clothes and shoes both black.\nOption (c) makes the two big classes overlap, which would make some shoes clothes.\nHence the answer is option (d).","solHi":"वर्गों का वेन आरेख\nतीनों वर्गों को दो-दो करके देखिए।\nजूते पादत्राण हैं, वस्त्र नहीं, अतः वस्त्र और जूतों में कुछ भी उभयनिष्ठ नहीं है और उनके वृत्त पूर्णतः अलग रहने चाहिए।\nकुछ वस्त्र काले होते हैं और कुछ नहीं, अतः वस्त्र तथा काला आंशिक रूप से ही अतिव्यापी हैं।\nइसी प्रकार कुछ जूते काले होते हैं और कुछ नहीं, अतः जूते तथा काला भी आंशिक रूप से ही अतिव्यापी हैं।\n $\"figure\"/$ \nअतः अभीष्ट आकृति में बीच का वृत्त दोनों बाहरी वृत्तों को काटता है और दोनों बाहरी वृत्त एक-दूसरे को नहीं छूते।\nविकल्प (a) केवल एक वृत्त है तथा विकल्प (b) एक बड़े वृत्त के भीतर दो अलग वृत्त रखता है, जिससे सभी वस्त्र और सभी जूते काले हो जाएँगे।\nविकल्प (c) में दोनों बड़े वर्ग अतिव्यापी हैं, जिससे कुछ जूते वस्त्र बन जाएँगे।\nइसलिए सही विकल्प (d) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4006,"n":6,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"Seven people, G, H, I, J, K, L and M, are sitting in a row, facing north(but not necessarily in the same order). Only two people sit to the left of I. Only three people sit between I and K. L sits second to the right of I. Only two people sit between L and G. M sits at some place to the right of H but at some place to the left of J. How many people sit to the right of M?","stemHi":"सात व्यक्ति G, H, I, J, K, L और M एक पंक्ति में उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं (आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में)। I के बाईं ओर केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। I और K के बीच केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। L, I के दाईं ओर दूसरे स्थान पर बैठा है। L और G के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। M, H के दाईं ओर किसी स्थान पर तथा J के बाईं ओर किसी स्थान पर बैठा है। M के दाईं ओर कितने व्यक्ति बैठे हैं?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"Four","textHi":"चार","imageUrl":null},{"key":"b","text":"Two","textHi":"दो","imageUrl":null},{"key":"c","text":"Three","textHi":"तीन","imageUrl":null},{"key":"d","text":"One","textHi":"एक","imageUrl":null}],"correct":"c","sol":"Linear seating arrangement\nEveryone faces north, so left and right in the question are the reader's left and right; number the seats 1 to 7 from the left.\nOnly two people sit to the left of I, so I is at seat 3.\nOnly three people sit between I and K, so K is at seat 3+4=7 (seat 3-4 does not exist).\nL sits second to the right of I, so L is at seat 5.\nOnly two people sit between L and G, so G is at seat 5-3=2 (seat 8 does not exist).\nSeats 1, 4 and 6 are left for H, M and J, and H must be left of M and M left of J, so H =1, M =4 and J =6.\n $\"figure\"/$ \nSeats 5, 6 and 7 lie to the right of M, so three people sit to his right - option (c).","solHi":"रैखिक बैठक व्यवस्था\nसभी का मुख उत्तर की ओर है, अतः प्रश्न में बायाँ-दायाँ पाठक के बाएँ-दाएँ ही हैं; सीटों को बाएँ से 1 से 7 तक क्रमांकित कीजिए।\nI के बाईं ओर केवल दो व्यक्ति हैं, अतः I सीट 3 पर है।\nI और K के बीच केवल तीन व्यक्ति हैं, अतः K सीट 3+4=7 पर है (सीट 3-4 है ही नहीं)।\nL, I के दाईं ओर दूसरे स्थान पर है, अतः L सीट 5 पर है।\nL और G के बीच केवल दो व्यक्ति हैं, अतः G सीट 5-3=2 पर है (सीट 8 है ही नहीं)।\nसीट 1, 4 तथा 6 H, M और J के लिए बची हैं, और H को M के बाएँ तथा M को J के बाएँ होना है, अतः H =1, M =4 तथा J =6।\n $\"figure\"/$ \nसीट 5, 6 तथा 7 M के दाईं ओर हैं, अतः उसके दाईं ओर तीन व्यक्ति बैठे हैं, इसलिए सही विकल्प (c) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4007,"n":7,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"In a certain code language, 'HXCT' is coded as '55' and 'LAMU' is coded as '47'. What is the code for 'ZFGD' in the given code language?","stemHi":"एक निश्चित कूट भाषा में, 'HXCT' को '55' के रूप में तथा 'LAMU' को '47' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। उसी कूट भाषा में 'ZFGD' का कूट क्या होगा?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"56","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"48","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"53","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"43","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"d","sol":"Letter-to-number coding\nReplace each letter by its position in the English alphabet and add.\n $\"figure\"/$ \nHXCT: 8+24+3+20=55, which is the given code.\nLAMU: 12+1+13+21=47, again the given code, so the rule is confirmed.\nZFGD: 26+6+7+4=43.\nHence the code for ZFGD is 43 - option (d).","solHi":"अक्षर-संख्या कूट\nप्रत्येक अक्षर के स्थान पर अंग्रेजी वर्णमाला में उसका स्थानांक रखिए और जोड़ दीजिए।\n $\"figure\"/$ \nHXCT: 8+24+3+20=55, जो दिया गया कूट है।\nLAMU: 12+1+13+21=47, पुनः दिया गया कूट, अतः नियम की पुष्टि हो जाती है।\nZFGD: 26+6+7+4=43।\nअतः ZFGD का कूट 43 है, इसलिए सही विकल्प (d) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4008,"n":8,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"What will come in place of '?' in the following equation, if '+' and '÷' are interchanged and '−' and '×' are interchanged?\n112 + 8 × 2 − 13 ÷ 21 = ?","stemHi":"यदि '+' और '÷' को आपस में बदल दिया जाए तथा '−' और '×' को आपस में बदल दिया जाए, तो निम्नलिखित समीकरण में '?' के स्थान पर क्या आएगा?\n112 + 8 × 2 − 13 ÷ 21 = ?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"5","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"9","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"6","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"11","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"b","sol":"$29","solHi":"$2a","pos":2,"neg":0.25},{"id":4009,"n":9,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"What should come in place of the question mark (?) in the given series?\n800, 789, 767, 734, 690, 635, ?","stemHi":"दी गई शृंखला में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?\n800, 789, 767, 734, 690, 635, ?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"569","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"530","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"400","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"250","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"a","sol":"Number series\nTake the difference between each term and the one before it.\n800-789=11, 789-767=22, 767-734=33.\n734-690=44 and 690-635=55.\n $\"figure\"/$ \nThe numbers subtracted are 11, 22, 33, 44, 55, i.e. multiples of 11, so the next one is 66.\n635-66=569.\nHence the answer is option (a).","solHi":"संख्या शृंखला\nप्रत्येक पद और उससे पिछले पद का अंतर लीजिए।\n800-789=11, 789-767=22, 767-734=33।\n734-690=44 तथा 690-635=55।\n $\"figure\"/$ \nघटाई गई संख्याएँ 11, 22, 33, 44, 55 हैं, अर्थात् 11 के गुणज, अतः अगली संख्या 66 होगी।\n635-66=569।\nइसलिए सही विकल्प (a) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4010,"n":10,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"What should come in place of the question mark (?) in the given series based on the English alphabetical order?\nY, N, X, L, W, J, V, H, ?, F","stemHi":"अंग्रेजी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई शृंखला में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?\nY, N, X, L, W, J, V, H, ?, F","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"T","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"I","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"U","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"J","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"c","sol":"Alternating letter series\nThe series is made of two chains sitting one inside the other, so separate the odd places from the even places.\n $\"figure\"/$ \nOdd places give Y, X, W, V, ? - each letter is one step back in the alphabet.\nEven places give N, L, J, H, F - each letter is two steps back, which confirms the split.\nThe ? is at the ninth place, an odd place, so it follows V.\nV =22, so the next letter is 22-1=21, which is U.\nHence the answer is option (c).","solHi":"एकांतर अक्षर शृंखला\nयह शृंखला एक-दूसरे में गुँथी दो शृंखलाओं से बनी है, अतः विषम स्थानों को सम स्थानों से अलग कीजिए।\n $\"figure\"/$ \nविषम स्थानों से Y, X, W, V, ? मिलता है - प्रत्येक अक्षर वर्णमाला में एक कदम पीछे है।\nसम स्थानों से N, L, J, H, F मिलता है - प्रत्येक अक्षर दो कदम पीछे है, जिससे यह विभाजन पुष्ट हो जाता है।\n? नौवें स्थान पर है, जो विषम स्थान है, अतः वह V के बाद आता है।\nV =22, अतः अगला अक्षर 22-1=21 अर्थात् U है।\nइसलिए सही विकल्प (c) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4011,"n":11,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"The sequence of folding a piece of paper and the manner in which the folded paper is cut is shown in the following figures. How would this paper look when unfolded?\n $\"figure\"/$ ","stemHi":"कागज के एक टुकड़े को मोड़ने का क्रम तथा मुड़े हुए कागज को जिस प्रकार काटा गया है, वह निम्नलिखित आकृतियों में दर्शाया गया है। खोलने पर यह कागज कैसा दिखाई देगा?\n $\"figure\"/$ ","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"a","sol":"$2b","solHi":"$2c","pos":2,"neg":0.25},{"id":4012,"n":12,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"What should come in place of the question mark (?) in the given series?\n645, 650, 656, 663, 671, ?","stemHi":"दी गई शृंखला में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए?\n645, 650, 656, 663, 671, ?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"676","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"677","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"680","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"679","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"c","sol":"Number series\nTake the difference between each term and the one before it.\n650-645=5, 656-650=6, 663-656=7 and 671-663=8.\n $\"figure\"/$ \nThe numbers added are 5, 6, 7, 8, each one more than the last, so the next one added is 9.\n671+9=680.\nHence the answer is option (c).","solHi":"संख्या शृंखला\nप्रत्येक पद और उससे पिछले पद का अंतर लीजिए।\n650-645=5, 656-650=6, 663-656=7 तथा 671-663=8।\n $\"figure\"/$ \nजोड़ी गई संख्याएँ 5, 6, 7, 8 हैं, हर बार एक अधिक, अतः अगली बार 9 जोड़ा जाएगा।\n671+9=680।\nइसलिए सही विकल्प (c) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4013,"n":13,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"MISC is related to OFUZ in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, ZDEN is related to BAGK. To which of the given options is PVAT related, following the same logic?","stemHi":"अंग्रेजी वर्णमाला क्रम के आधार पर MISC एक निश्चित प्रकार से OFUZ से संबंधित है। उसी प्रकार, ZDEN, BAGK से संबंधित है। उसी तर्क का अनुसरण करते हुए, PVAT दिए गए विकल्पों में से किससे संबंधित है?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"TQBO","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"RSCQ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"STDP","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"STBP","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"b","sol":"$2d","solHi":"$2e","pos":2,"neg":0.25},{"id":4014,"n":14,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"E, F, G, H, K, L and N are sitting around a circular table facing the centre (but not necessarily in the same order) . N sits to the immediate right of E. Only three people sit between N and H when counted from the left of N . Only three people sit between E and K. F sits to the immediate right of G.\nHow many people sit between E and G when counted from the right of

G

?","stemHi":"E, F, G, H, K, L और N एक वृत्ताकार मेज के चारों ओर केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं (आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में)। N, E के ठीक दाईं ओर बैठा है। N के बाईं ओर से गिनने पर N और H के बीच केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। E और K के बीच केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। F, G के ठीक दाईं ओर बैठा है।\n

G

के दाईं ओर से गिनने पर E और G के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"Three","textHi":"तीन","imageUrl":null},{"key":"b","text":"Four","textHi":"चार","imageUrl":null},{"key":"c","text":"One","textHi":"एक","imageUrl":null},{"key":"d","text":"Two","textHi":"दो","imageUrl":null}],"correct":"c","sol":"$2f","solHi":"$30","pos":2,"neg":0.25},{"id":4015,"n":15,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"Select the combination of letters that when sequentially placed in the blanks of the given series, will logically complete the series.\n_QMRN_OTPU_VRWS_TYU_","stemHi":"उन अक्षरों के संयोजन का चयन कीजिए, जिन्हें दी गई शृंखला के रिक्त स्थानों में क्रमिक रूप से रखने पर शृंखला तार्किक रूप से पूर्ण हो जाएगी।\n_QMRN_OTPU_VRWS_TYU_","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"LSQXZ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"KSNXW","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"LRQUZ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"KRNUW","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"a","sol":"Letter series with blanks\nThere are five blanks and every option gives five letters, so the series must break into blocks of four letters starting at the first blank.\nThe blocks are (blank)QMR, N(blank)OT, PU(blank)V, RWS(blank) and TYU(blank).\n $\"figure\"/$ \nCompare block 2 with block 1 place by place: N is 2 after L, S is 2 after Q, O is 2 after M and T is 2 after R - each block is the one before it with every letter moved 2 places on.\nWorking forward with that rule the blocks are LQMR, NSOT, PUQV, RWSX and TYUZ.\nThe letters that were missing are L, then S, then Q, then X, then Z.\nHence the answer is option (a).","solHi":"रिक्त स्थान वाली अक्षर शृंखला\nपाँच रिक्त स्थान हैं और प्रत्येक विकल्प पाँच अक्षर देता है, अतः शृंखला पहले रिक्त स्थान से आरंभ होकर चार-चार अक्षरों के खंडों में बँटती है।\nखंड इस प्रकार हैं: (रिक्त)QMR, N(रिक्त)OT, PU(रिक्त)V, RWS(रिक्त) तथा TYU(रिक्त)।\n $\"figure\"/$ \nखंड 2 की खंड 1 से स्थान-दर-स्थान तुलना कीजिए: N, L से 2 आगे है, S, Q से 2 आगे, O, M से 2 आगे तथा T, R से 2 आगे - प्रत्येक खंड पिछले खंड के हर अक्षर को 2 स्थान आगे बढ़ाकर बनता है।\nइसी नियम से आगे बढ़ने पर खंड LQMR, NSOT, PUQV, RWSX तथा TYUZ बनते हैं।\nछूटे हुए अक्षर क्रम से L, फिर S, फिर Q, फिर X, फिर Z हैं।\nइसलिए सही विकल्प (a) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4016,"n":16,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"In a certain code language, 'plant more trees' is coded as 'uf gk ro' and 'trees give oxygen' is coded as ' lm xs gk '. How is 'trees' coded in the given language?","stemHi":"एक निश्चित कूट भाषा में, 'plant more trees' को 'uf gk ro' के रूप में तथा 'trees give oxygen' को 'lm xs gk' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। दी गई भाषा में 'trees' को किस प्रकार कूटबद्ध किया जाएगा?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"ro","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"uf","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"xs","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"gk","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"d","sol":"Word coding\nWrite the two statements with their codes one below the other and look for what they share.\n $\"figure\"/$ \n'trees' is the only word that appears in both statements.\n'gk' is the only code that appears in both code groups.\nA word common to two statements must carry the code common to their codes, so 'trees' is coded as 'gk'.\nHence the answer is option (d).","solHi":"शब्द कूट\nदोनों कथनों को उनके कूटों के साथ एक के नीचे एक लिखिए और देखिए कि उनमें क्या उभयनिष्ठ है।\n $\"figure\"/$ \n'trees' ही एकमात्र शब्द है जो दोनों कथनों में आता है।\n'gk' ही एकमात्र कूट है जो दोनों कूट-समूहों में आता है।\nदो कथनों में उभयनिष्ठ शब्द का कूट भी उनके कूटों में उभयनिष्ठ ही होगा, अतः 'trees' का कूट 'gk' है।\nइसलिए सही विकल्प (d) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4017,"n":17,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"A dice has its faces marked by letters U, J, T, H, A and S. Two positions of the same dice are given below. Which face is opposite to face

J

?\n $\"figure\"/$ \n $\"figure\"/$ ","stemHi":"एक पासे के फलकों पर U, J, T, H, A और S अक्षर अंकित हैं। इसी पासे की दो स्थितियाँ नीचे दी गई हैं।

J

फलक के विपरीत कौन-सा फलक है?\n $\"figure\"/$ \n $\"figure\"/$ ","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"S","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"A","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"U","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"T","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"c","sol":"Dice opposite faces\nU shows in both positions and in both of them it is on the same (left) face, so the cube has only been turned about the axis through U.\n $\"figure\"/$ \nEvery other letter that shows is therefore on a face touching U.\nThe first view gives A and T next to U, and the second view gives H and S next to U - four different faces.\nA cube has six faces, so the four faces around U are A, T, H and S, and the only letter left, J, must be on the face hidden opposite U.\nSo J and U are on opposite faces, and the face opposite J is U - option (c).","solHi":"पासे के विपरीत फलक\nU दोनों स्थितियों में दिखता है और दोनों में एक ही (बाएँ) फलक पर है, अतः पासे को केवल U से गुजरने वाले अक्ष के परितः घुमाया गया है।\n $\"figure\"/$ \nअतः दिखने वाला हर दूसरा अक्षर U से लगे किसी फलक पर ही है।\nपहली स्थिति से U के साथ A और T लगे हैं तथा दूसरी स्थिति से H और S - कुल चार भिन्न फलक।\nपासे के छह फलक होते हैं, अतः U के चारों ओर के फलक A, T, H और S हैं और बचा हुआ एकमात्र अक्षर J ही U के विपरीत छिपे फलक पर होगा।\nअतः J और U विपरीत फलकों पर हैं, इसलिए J के विपरीत फलक U है - सही विकल्प (c) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4018,"n":18,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"The position(s) of how many letters will remain unchanged if each of the letters in the word FUNFAIRS is arranged in reverse English alphabetical order?","stemHi":"यदि शब्द FUNFAIRS के प्रत्येक अक्षर को अंग्रेजी वर्णमाला के विपरीत क्रम में व्यवस्थित किया जाए, तो कितने अक्षरों की स्थिति अपरिवर्तित रहेगी?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"Zero","textHi":"शून्य","imageUrl":null},{"key":"b","text":"Three","textHi":"तीन","imageUrl":null},{"key":"c","text":"One","textHi":"एक","imageUrl":null},{"key":"d","text":"Two","textHi":"दो","imageUrl":null}],"correct":"a","sol":"Rearranging letters of a word\nReverse alphabetical order means Z first and A last, so sort the eight letters F, U, N, F, A, I, R, S from the largest downwards.\nThat gives U, S, R, N, I, F, F, A.\n $\"figure\"/$ \nNow compare the two words place by place: F/U, U/S, N/R, F/N, A/I, I/F, R/F, S/A.\nNo place holds the same letter in both words, so not a single letter keeps its position.\nHence the answer is zero - option (a).","solHi":"शब्द के अक्षरों का पुनर्व्यवस्थापन\nविपरीत वर्णमाला क्रम का अर्थ है Z पहले और A अंत में, अतः आठों अक्षरों F, U, N, F, A, I, R, S को सबसे बड़े से घटते क्रम में लिखिए।\nइससे U, S, R, N, I, F, F, A प्राप्त होता है।\n $\"figure\"/$ \nअब दोनों शब्दों की स्थान-दर-स्थान तुलना कीजिए: F/U, U/S, N/R, F/N, A/I, I/F, R/F, S/A।\nकिसी भी स्थान पर दोनों शब्दों में एक ही अक्षर नहीं है, अतः एक भी अक्षर अपनी स्थिति नहीं रखता।\nअतः उत्तर शून्य है, इसलिए सही विकल्प (a) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4019,"n":19,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"In a certain code language, GTSU is written as TGHF and KJIE is written as PQRV. How will ALMO be written in the given language?","stemHi":"एक निश्चित कूट भाषा में, GTSU को TGHF लिखा जाता है तथा KJIE को PQRV लिखा जाता है। दी गई भाषा में ALMO को किस प्रकार लिखा जाएगा?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"ZYEL","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"ZLNO","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"ZONL","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"LOGL","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"c","sol":"$31","solHi":"$32","pos":2,"neg":0.25},{"id":4020,"n":20,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusions logically follow(s) from the statements.\nStatements:\nAll vacuums are machines.\nNo vacuum is a game.\nAll games are toys.\nConclusions:\n(I) No toy is a machine.\n(II) Some toys are vacuums.","stemHi":"दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, चाहे वह सर्वज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय कीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा/से निष्कर्ष कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करता है/करते हैं।\nकथन:\nसभी वैक्यूम मशीनें हैं।\nकोई भी वैक्यूम खेल नहीं है।\nसभी खेल खिलौने हैं।\nनिष्कर्ष:\n(I) कोई भी खिलौना मशीन नहीं है।\n(II) कुछ खिलौने वैक्यूम हैं।","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"Only conclusion (II) follows","textHi":"केवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है","imageUrl":null},{"key":"b","text":"Both conclusions (I) and (II) follow","textHi":"निष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं","imageUrl":null},{"key":"c","text":"Only conclusion (I) follows","textHi":"केवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है","imageUrl":null},{"key":"d","text":"Neither conclusion (I) nor (II) follows","textHi":"न तो निष्कर्ष (I) और न ही निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है","imageUrl":null}],"correct":"d","sol":"Syllogism\n'All vacuums are machines' puts the whole of Vacuums inside Machines.\n'All games are toys' puts the whole of Games inside Toys, and 'no vacuum is a game' keeps Vacuums and Games apart.\n $\"figure\"/$ \nConclusion (I) says no toy is a machine, but nothing in the statements forbids a toy from being a machine, and the diagram shows Toys and Machines overlapping, so (I) does not follow.\nConclusion (II) says some toys are vacuums; the statements only keep vacuums out of games, so every vacuum may lie outside Toys altogether, and (II) does not follow either.\nSince a conclusion must be true in every possible diagram, neither follows - option (d).","solHi":"न्याय-निगमन\n'सभी वैक्यूम मशीनें हैं' पूरे वैक्यूम वर्ग को मशीनों के भीतर रख देता है।\n'सभी खेल खिलौने हैं' पूरे खेल वर्ग को खिलौनों के भीतर रखता है तथा 'कोई भी वैक्यूम खेल नहीं है' वैक्यूम और खेल को अलग रखता है।\n $\"figure\"/$ \nनिष्कर्ष (I) कहता है कि कोई भी खिलौना मशीन नहीं है, परन्तु कथनों में कहीं भी किसी खिलौने के मशीन होने पर रोक नहीं है और आरेख में खिलौने तथा मशीनें अतिव्यापी हैं, अतः (I) अनुसरण नहीं करता।\nनिष्कर्ष (II) कहता है कि कुछ खिलौने वैक्यूम हैं; कथन केवल वैक्यूम को खेल से बाहर रखते हैं, अतः सभी वैक्यूम खिलौनों से पूर्णतः बाहर भी हो सकते हैं और (II) भी अनुसरण नहीं करता।\nचूँकि निष्कर्ष का हर संभव आरेख में सत्य होना आवश्यक है, अतः दोनों में से कोई भी अनुसरण नहीं करता, इसलिए सही विकल्प (d) है।","pos":2,"neg":0.25}],"test":{"slug":"ssc-gd-constable--17-feb-2025-shift-1-reasoning","title":"SSC GD Constable 17 February 2025 Shift-1 — General Intelligence & Reasoning Sectional Test","examName":"SSC GD","paperLabel":"17 February 2025 · Shift 1","sectionSubject":"General Intelligence & Reasoning","durationMinutes":15,"format":"sectional_test"}}]