26:I[81166,["/_next/static/immutable/chunks/2corl6wyj4669.js","/_next/static/immutable/chunks/38n271cv4vmyv.js","/_next/static/immutable/chunks/2pf73jja2520w.js"],"default"] 27:T408,Paper folding and punching The sheet is folded twice: first the top half is folded DOWN on to the bottom half, then the right half is folded LEFT on to the left half, leaving the bottom-left quarter. Unfolding reverses the folds, and each fold acts as a mirror. Undoing the left-right fold copies the quarter into the bottom-right quarter, reversed left to right. Undoing the top-bottom fold copies the whole bottom half into the top half, turned upside down - so in the top half the half-disc sits ABOVE the letters instead of below them.

So the top-right quarter must be BOTH reversed and upside down. That happens only in option (a): (b) turns the top half over but does not reverse the right column, (d) reverses the right column but never turns the top half over, and (c) repeats the same mark four times with no mirroring at all. Hence the correct option is (a).28:T42a,Interchange of signs The instruction swaps two pairs of signs, so replace every sign in the expression by its partner.

97 + 70 - 35 \times 5 \div 4

becomes

97 \times 70 \div 35 + 5 - 4

. Apply BODMAS: division and multiplication first, from left to right.

97 \times 70 = 6790

and

6790 \div 35 = 194

. 194+5-4=195. Hence the correct option is (c).29:T587,चिह्नों का परस्पर परिवर्तन निर्देश में चिह्नों के दो युग्म आपस में बदले गए हैं, अतः व्यंजक के प्रत्येक चिह्न को उसके युग्म-चिह्न से बदलिए।

97 + 70 - 35 \times 5 \div 4

बदलकर

97 \times 70 \div 35 + 5 - 4

हो जाता है। BODMAS लगाइए: पहले भाग और गुणा, बाएँ से दाएँ।

97 \times 70 = 6790

और

6790 \div 35 = 194

। 194+5-4=195। इसलिए सही विकल्प (c) है।2a:T4b4,Number series Take the difference between consecutive terms. 201-200=1, 200-197=3, 197-192=5, 192-185=7. The numbers subtracted are the odd numbers 1, 3, 5, 7, so the next subtraction is 9.

185-9=176. (The same pattern seen another way: the terms are

201 - 0^{2}, 201 - 1^{2}, 201 - 2^{2}, 201 - 3^{2}, 201 - 4^{2}

, so the next term is

201 - 5^{2} = 176

.) Hence the correct option is (a).2b:T584,संख्या शृंखला क्रमागत पदों का अंतर लीजिए। 201-200=1, 200-197=3, 197-192=5, 192-185=7। घटाई गई संख्याएँ विषम संख्याएँ 1, 3, 5, 7 हैं, अतः अगली बार 9 घटेगा।

185-9=176। (यही पैटर्न दूसरे रूप में: पद

201 - 0^{2}, 201 - 1^{2}, 201 - 2^{2}, 201 - 3^{2}, 201 - 4^{2}

हैं, अतः अगला पद

201 - 5^{2} = 176

है।) इसलिए सही विकल्प (a) है।2c:T951,Odd letter-cluster Measure the gaps inside each cluster using the positions of the letters in the alphabet. TYV:

T (20) \to Y (25)

is +5 and

Y (25) \to V (22)

is -3. RWT:

R (18) \to W (23)

is +5 and

W (23) \to T (20)

is -3. LQN:

L (12) \to Q (17)

is +5 and

Q (17) \to N (14)

is -3. XCA:

X (24) \to C (3 + 26 = 29)

is +5, but

C (3) \to A (1)

is only -2.

The second step breaks the pattern only in XCA, so it does not belong to the group. Hence the correct option is (c).2d:Taca,विषम अक्षर-समूह प्रत्येक समूह के भीतर अक्षरों की वर्णमाला-स्थिति से अंतराल ज्ञात कीजिए। TYV:

T (20) \to Y (25)

में +5 और

Y (25) \to V (22)

में -3 है। RWT:

R (18) \to W (23)

में +5 और

W (23) \to T (20)

में -3 है। LQN:

L (12) \to Q (17)

में +5 और

Q (17) \to N (14)

में -3 है। XCA:

X (24) \to C (3 + 26 = 29)

में +5 है, परंतु

C (3) \to A (1)

में केवल -2 है।

दूसरा चरण केवल XCA में पैटर्न तोड़ता है, अतः यह समूह से संबंधित नहीं है। इसलिए सही विकल्प (c) है।2e:T560,Letter-number analogy Treat the two letters and the number separately. YE

\to

WG: Y-2=W and E+2=G. CS

\to

AU: C-2=A and S+2=U. So the first letter moves two steps back and the second two steps forward.

For the numbers:

12 \to 3

and

44 \to 11

, and in both cases

12 \div 4 = 3

44 \div 4 = 11

, so the number is divided by 4. For DH 36: D-2=B, H+2=J and

36 \div 4 = 9

. So DH 36 is related to BJ 9, and the correct option is (c).2f:T6bc,अक्षर-संख्या सादृश्य दोनों अक्षरों और संख्या को अलग-अलग देखिए। YE

\to

WG: Y-2=W और E+2=G। CS

\to

AU: C-2=A और S+2=U। अतः पहला अक्षर दो स्थान पीछे और दूसरा दो स्थान आगे जाता है।

संख्याओं के लिए:

12 \to 3

और

44 \to 11

, दोनों में

12 \div 4 = 3

44 \div 4 = 11

, अतः संख्या को 4 से भाग दिया जाता है। DH 36 के लिए: D-2=B, H+2=J और

36 \div 4 = 9

। अतः DH 36 का संबंध BJ 9 से है और सही विकल्प (c) है।1c:["$","$L26",null,{"mode":"practice","dropped":0,"bilingual":true,"choiceSubjects":[],"questions":[{"id":4101,"n":1,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"Seven people, A, B, L, M, N, S and T, are sitting in a row, facing north(but not necessarily in the same order).\nNo one sits to the left of B. Only four people sit between B and N. Only three people sit to the right of L. M sits to the immediate left of S. A is not an immediate neighbour of L. Who sits third to the left of A ?","stemHi":"सात व्यक्ति A, B, L, M, N, S और T एक पंक्ति में उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं (आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में)।\nB के बाईं ओर कोई नहीं बैठा है। B और N के बीच केवल चार व्यक्ति बैठे हैं। L के दाईं ओर केवल तीन व्यक्ति बैठे हैं। M, S के ठीक बाईं ओर बैठा है। A, L का निकटतम पड़ोसी नहीं है। A के बाईं ओर तीसरे स्थान पर कौन बैठा है?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"T","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"S","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"L","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"N","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"c","sol":"Linear seating\nNo one sits to the left of B, so B takes seat 1 of the row of seven.\nOnly four people sit between B and N, so N is four seats away from B: N takes seat 6.\nOnly three people sit to the right of L, so L takes seat 4.\nSeats 2, 3, 5 and 7 are left. M sits immediately left of S, and 2-3 is the only pair of empty seats that are next to each other, so M is at 2 and S at 3.\nA is not a neighbour of L (seat 4), so A cannot take seat 5; A takes seat 7 and T takes seat 5.\n $\"figure\"/$ \nMoving left from A at seat 7: N (6th), T (5th), L (4th) - so L sits third to the left of A.\nHence the correct option is (c).","solHi":"रैखिक बैठक व्यवस्था\nB के बाईं ओर कोई नहीं बैठा है, अतः सात की पंक्ति में B को स्थान 1 मिलता है।\nB और N के बीच केवल चार व्यक्ति बैठे हैं, अतः N, B से चार स्थान दूर है: N को स्थान 6 मिलता है।\nL के दाईं ओर केवल तीन व्यक्ति हैं, अतः L को स्थान 4 मिलता है।\nस्थान 2, 3, 5 और 7 शेष हैं। M, S के ठीक बाईं ओर बैठा है और 2-3 ही एकमात्र ऐसी जोड़ी है जिसमें दो रिक्त स्थान आस-पास हैं, अतः M स्थान 2 पर और S स्थान 3 पर है।\nA, L (स्थान 4) का पड़ोसी नहीं है, अतः A स्थान 5 पर नहीं बैठ सकता; A स्थान 7 पर और T स्थान 5 पर बैठता है।\n $\"figure\"/$ \nस्थान 7 पर बैठे A से बाईं ओर चलने पर: N (छठा), T (पाँचवाँ), L (चौथा) - अतः L, A के बाईं ओर तीसरे स्थान पर बैठा है।\nइसलिए सही विकल्प (c) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4102,"n":2,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"L, M, N, O, P, Q and R are sitting around a circular table facing the centre (but not necessarily in the same order). R is sitting to the immediate left of Q and immediate right of O. M is sitting to the immediate left of O and immediate right of L. P is sitting to the immediate left of L and immediate right of N. Who is the immediate neighbour of both Q and P ?","stemHi":"L, M, N, O, P, Q और R एक वृत्ताकार मेज़ के चारों ओर केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं (आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में)। R, Q के ठीक बाईं ओर तथा O के ठीक दाईं ओर बैठा है। M, O के ठीक बाईं ओर तथा L के ठीक दाईं ओर बैठा है। P, L के ठीक बाईं ओर तथा N के ठीक दाईं ओर बैठा है। Q और P दोनों का निकटतम पड़ोसी कौन है?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"M","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"L","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"R","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"N","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"d","sol":"Circular seating\nEveryone faces the centre, so each person's LEFT is the next seat clockwise and their RIGHT is the next seat anticlockwise.\nR is immediate left of Q and immediate right of O, so clockwise the order runs Q, R, O.\nM is immediate left of O and immediate right of L, so clockwise the order runs O, M, L.\nP is immediate left of L and immediate right of N, so clockwise the order runs L, P, N.\nJoining the three chains gives the clockwise circle Q, R, O, M, L, P, N and back to Q.\n $\"figure\"/$ \nQ's neighbours are R and N; P's neighbours are L and N. The only person common to both is N.\nHence the correct option is (d).","solHi":"वृत्ताकार बैठक व्यवस्था\nसभी का मुख केंद्र की ओर है, अतः प्रत्येक व्यक्ति का बायाँ पड़ोसी दक्षिणावर्त अगला स्थान है और दायाँ पड़ोसी वामावर्त अगला स्थान है।\nR, Q के ठीक बाईं ओर तथा O के ठीक दाईं ओर है, अतः दक्षिणावर्त क्रम Q, R, O बनता है।\nM, O के ठीक बाईं ओर तथा L के ठीक दाईं ओर है, अतः दक्षिणावर्त क्रम O, M, L बनता है।\nP, L के ठीक बाईं ओर तथा N के ठीक दाईं ओर है, अतः दक्षिणावर्त क्रम L, P, N बनता है।\nतीनों शृंखलाओं को जोड़ने पर दक्षिणावर्त वृत्त Q, R, O, M, L, P, N और पुनः Q प्राप्त होता है।\n $\"figure\"/$ \nQ के पड़ोसी R और N हैं; P के पड़ोसी L और N हैं। दोनों में उभयनिष्ठ केवल N है।\nइसलिए सही विकल्प (d) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4103,"n":3,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"P is the brother of R. R is the mother of Q. S is the wife of Q. T is the daughter of S. How is P related to T ?","stemHi":"P, R का भाई है। R, Q की माता है। S, Q की पत्नी है। T, S की पुत्री है। P, T से किस प्रकार संबंधित है?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"Mother's brother","textHi":"माता का भाई","imageUrl":null},{"key":"b","text":"Father's mother's brother","textHi":"पिता की माता का भाई","imageUrl":null},{"key":"c","text":"Father's father's brother","textHi":"पिता के पिता का भाई","imageUrl":null},{"key":"d","text":"Father's brother","textHi":"पिता का भाई","imageUrl":null}],"correct":"b","sol":"Blood relations\nR is the mother of Q, so Q belongs to the generation below R.\nS is the wife of Q and T is the daughter of S, so T is the daughter of Q and S; Q is T's father.\nT's father is Q, and Q's mother is R, so R is T's father's mother.\nP is the brother of R, so P is the brother of T's father's mother.\n $\"figure\"/$ \nHence P is T's father's mother's brother, and the correct option is (b).","solHi":"रक्त-संबंध\nR, Q की माता है, अतः Q, R से एक पीढ़ी नीचे है।\nS, Q की पत्नी है और T, S की पुत्री है, अतः T, Q और S की पुत्री है; Q, T का पिता है।\nT का पिता Q है और Q की माता R है, अतः R, T के पिता की माता है।\nP, R का भाई है, अतः P, T के पिता की माता का भाई है।\n $\"figure\"/$ \nअतः P, T के पिता की माता का भाई है और सही विकल्प (b) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4104,"n":4,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"A paper is folded and punched as shown below. How will it appear when unfolded?\n $\"figure\"/$ ","stemHi":"एक कागज़ को नीचे दर्शाए अनुसार मोड़ा और छेदा जाता है। खोलने पर वह कैसा दिखाई देगा?\n $\"figure\"/$ ","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"a","sol":"$27","solHi":"कागज़ मोड़ना और छेदना\nकागज़ को दो बार मोड़ा गया है: पहले ऊपरी आधा भाग नीचे की ओर निचले आधे भाग पर मोड़ा गया, फिर दायाँ आधा भाग बाईं ओर मोड़ा गया, जिससे केवल निचला-बायाँ चौथाई भाग शेष रहा।\nखोलने पर मोड़ उल्टे क्रम में खुलते हैं और प्रत्येक मोड़ दर्पण की तरह कार्य करता है।\nबाएँ-दाएँ मोड़ को खोलने पर चौथाई भाग की प्रतिकृति निचले-दाएँ चौथाई भाग में बनती है, जो बाएँ-दाएँ उलटी होती है।\nऊपर-नीचे वाले मोड़ को खोलने पर पूरा निचला आधा भाग ऊपरी आधे भाग में उल्टा होकर आता है - अतः ऊपरी आधे भाग में अर्धवृत्त अक्षरों के नीचे नहीं, बल्कि ऊपर आता है।\n $\"figure\"/$ \nअतः ऊपरी-दायाँ चौथाई भाग उलटा भी होना चाहिए और औंधा भी। ऐसा केवल विकल्प (a) में होता है: (b) में ऊपरी आधा भाग औंधा तो है पर दायाँ स्तंभ उलटा नहीं है, (d) में दायाँ स्तंभ उलटा है पर ऊपरी आधा भाग औंधा नहीं है, और (c) में वही चिह्न बिना किसी दर्पण-प्रभाव के चार बार दोहराया गया है।\nइसलिए सही विकल्प (a) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4105,"n":5,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"A paper is folded and cut as shown below. How will it appear when unfolded?\n $\"figure\"/$ ","stemHi":"एक कागज़ को नीचे दर्शाए अनुसार मोड़ा और काटा जाता है। खोलने पर वह कैसा दिखाई देगा?\n $\"figure\"/$ ","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"c","sol":"Paper folding and cutting\nThe sheet is folded in half along a vertical line, and the half is folded in half again along a vertical line, so the folded piece is one QUARTER of the width and the full height.\nThe cuts are made on that narrow strip: from the top a circle, an upward triangle, a downward triangle and a circle.\nUnfolding restores four vertical strips of equal width, and the strip of four cuts is reproduced in every one of them.\n $\"figure\"/$ \nSo the opened sheet shows 4 columns x 4 cuts = 16 marks, arranged as a row of four circles, a row of four upward triangles, a row of four downward triangles and a row of four circles.\nOption (b) shows only two columns, which is what a single fold would give; options (a) and (d) do not repeat the strip in all four columns.\nHence the correct option is (c).","solHi":"कागज़ मोड़ना और काटना\nकागज़ को एक ऊर्ध्वाधर रेखा पर आधा मोड़ा जाता है और उस आधे भाग को पुनः ऊर्ध्वाधर रेखा पर आधा मोड़ा जाता है, अतः मुड़ा हुआ भाग चौड़ाई का एक-चौथाई और पूरी ऊँचाई का होता है।\nकटाव इसी पतली पट्टी पर किए गए हैं: ऊपर से एक वृत्त, एक ऊर्ध्वमुखी त्रिभुज, एक अधोमुखी त्रिभुज और एक वृत्त।\nखोलने पर समान चौड़ाई की चार ऊर्ध्वाधर पट्टियाँ बनती हैं और चार कटावों वाली पट्टी उनमें से प्रत्येक में दोहराई जाती है।\n $\"figure\"/$ \nअतः खुले कागज़ पर 4 स्तंभ x 4 कटाव = 16 चिह्न बनते हैं, जो चार वृत्तों की एक पंक्ति, चार ऊर्ध्वमुखी त्रिभुजों की एक पंक्ति, चार अधोमुखी त्रिभुजों की एक पंक्ति और चार वृत्तों की एक पंक्ति के रूप में होते हैं।\nविकल्प (b) में केवल दो स्तंभ हैं, जो एक ही मोड़ से बनते; विकल्प (a) और (d) में पट्टी चारों स्तंभों में नहीं दोहराई गई है।\nइसलिए सही विकल्प (c) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4106,"n":6,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"The position(s) of how many letters will remain unchanged if each letter in the word HOSTILE is arranged in the English alphabetical order ?","stemHi":"यदि शब्द HOSTILE के प्रत्येक अक्षर को अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम में व्यवस्थित किया जाए, तो कितने अक्षरों का स्थान अपरिवर्तित रहेगा?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"0","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"1","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"3","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"2","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"a","sol":"Alphabetical rearrangement\nThe word is HOSTILE; its letters in English alphabetical order are E, H, I, L, O, S, T, giving EHILOST.\nNow compare the two words position by position.\n $\"figure\"/$ \nH-E, O-H, S-I, T-L, I-O, L-S, E-T: not a single position carries the same letter in both words.\nSo the position of zero letters remains unchanged, and the correct option is (a).","solHi":"वर्णानुक्रम में पुनर्व्यवस्था\nशब्द HOSTILE है; इसके अक्षरों को अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम में रखने पर E, H, I, L, O, S, T अर्थात् EHILOST प्राप्त होता है।\nअब दोनों शब्दों की स्थिति-दर-स्थिति तुलना कीजिए।\n $\"figure\"/$ \nH-E, O-H, S-I, T-L, I-O, L-S, E-T: किसी भी एक स्थान पर दोनों शब्दों में समान अक्षर नहीं है।\nअतः शून्य अक्षरों का स्थान अपरिवर्तित रहता है और सही विकल्प (a) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4107,"n":7,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"What will come in the place of the question mark (?) in the following equation if '÷' and '−' are interchanged and '×' and '+' are interchanged? 97 + 70 − 35 × 5 ÷ 4 = ?","stemHi":"निम्नलिखित समीकरण में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा, यदि '÷' और '−' को आपस में बदल दिया जाए तथा '×' और '+' को आपस में बदल दिया जाए? 97 + 70 − 35 × 5 ÷ 4 = ?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"196","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"194","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"195","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"193","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"c","sol":"$28","solHi":"$29","pos":2,"neg":0.25},{"id":4108,"n":8,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"What should come in place of the question mark (?) in the given series? 201 200 197 192 185 ?","stemHi":"दी गई शृंखला में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? 201 200 197 192 185 ?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"176","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"175","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"177","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"174","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"a","sol":"$2a","solHi":"$2b","pos":2,"neg":0.25},{"id":4109,"n":9,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"Find the correct alternative that when filled in the blanks in the same sequence will make the series logically complete.\n_DGCE_JFHJ_IKMP_NPS_","stemHi":"सही विकल्प ज्ञात कीजिए जो रिक्त स्थानों में उसी क्रम में भरने पर शृंखला को तार्किक रूप से पूर्ण करे।\n_DGCE_JFHJ_IKMP_NPS_","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"CGNLP","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"CHNKP","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"BHMKO","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"BGMLO","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"d","sol":"Letter series with blanks\nThe twenty places split into five groups of four: _DGC / E_JF / HJ_I / KMP_ / NPS_.\nRead the groups down each column. The third letters that are given are G, J, M, P - a chain rising by +3 - so the first letters must also rise by +3 and the last letters likewise.\nFirst letters: the second group starts with E, so the first group starts with E-3=B.\nSecond letters: D, _, J, M, P rises by +3, so the missing second letter of group 2 is D+3=G.\nThird letters: G, J, _, P, S rises by +3, so the missing third letter of group 3 is J+3=M.\nFourth letters: C, F, I, _, _ rises by +3, so they are I+3=L and L+3=O.\n $\"figure\"/$ \nReading the blanks in order gives B, G, M, L, O, and the correct option is (d).","solHi":"रिक्त स्थानों वाली अक्षर शृंखला\nबीस स्थान चार-चार के पाँच समूहों में बँटते हैं: _DGC / E_JF / HJ_I / KMP_ / NPS_।\nसमूहों को स्तंभवार पढ़िए। दिए गए तीसरे अक्षर G, J, M, P हैं - जो +3 से बढ़ते हैं - अतः पहले अक्षर भी +3 से बढ़ेंगे और अंतिम अक्षर भी।\nपहले अक्षर: दूसरा समूह E से आरंभ होता है, अतः पहला समूह E-3=B से आरंभ होगा।\nदूसरे अक्षर: D, _, J, M, P में +3 की वृद्धि है, अतः समूह 2 का लुप्त दूसरा अक्षर D+3=G है।\nतीसरे अक्षर: G, J, _, P, S में +3 की वृद्धि है, अतः समूह 3 का लुप्त तीसरा अक्षर J+3=M है।\nचौथे अक्षर: C, F, I, _, _ में +3 की वृद्धि है, अतः वे I+3=L और L+3=O हैं।\n $\"figure\"/$ \nरिक्त स्थानों को क्रम से पढ़ने पर B, G, M, L, O प्राप्त होता है और सही विकल्प (d) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4110,"n":10,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"In a certain code language, 'POLE' is coded as '6431' and 'PLOT' is coded as '4635'. How is 'T' coded in the given language?","stemHi":"एक निश्चित कूट भाषा में 'POLE' को '6431' के रूप में तथा 'PLOT' को '4635' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। उसी भाषा में 'T' को किस प्रकार कूटबद्ध किया जाएगा?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"5","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"3","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"1","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"4","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"a","sol":"Code from common letters\nCompare the two words and the two codes.\n $\"figure\"/$ \nPOLE and PLOT share the letters P, O and L; their codes 6431 and 4635 share the digits 6, 4 and 3.\nSo {P, O, L} uses the digits {6, 4, 3} in some order.\nThe letter left over in POLE is E, so E is coded 1; the letter left over in PLOT is T, so T takes the remaining digit 5.\nHence T is coded as 5 and the correct option is (a).","solHi":"उभयनिष्ठ अक्षरों से कूट\nदोनों शब्दों और दोनों कूटों की तुलना कीजिए।\n $\"figure\"/$ \nPOLE और PLOT में अक्षर P, O और L उभयनिष्ठ हैं; उनके कूट 6431 और 4635 में अंक 6, 4 और 3 उभयनिष्ठ हैं।\nअतः {P, O, L} किसी क्रम में अंक {6, 4, 3} का प्रयोग करते हैं।\nPOLE में शेष अक्षर E है, अतः E का कूट 1 है; PLOT में शेष अक्षर T है, अतः T को बचा हुआ अंक 5 मिलता है।\nअतः T का कूट 5 है और सही विकल्प (a) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4111,"n":11,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"Select the correct mirror image of the given figure when the mirror is placed at MN as shown below.\n $\"figure\"/$ ","stemHi":"दी गई आकृति का सही दर्पण प्रतिबिंब चुनिए जब दर्पण को नीचे दर्शाए अनुसार MN पर रखा जाए।\n $\"figure\"/$ ","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"c","sol":"Mirror image\nMN is a vertical mirror placed to the RIGHT of the figure, so the image is turned left to right; top and bottom stay where they are.\nThe crossed circle at the top has both a horizontal and a vertical diameter. It is symmetric about a vertical line, so in the image it still shows BOTH diameters.\nThe hanger below it is not symmetric: the solid black dot hangs from the LEFT arm and the hollow dot from the RIGHT arm, so in the mirror the solid dot must hang from the RIGHT arm.\n $\"figure\"/$ \nSo the image needed has a crossed circle with both diameters and the solid dot on the right - which is option (c).\nOption (b) puts the solid dot on the right but drops the horizontal diameter of the circle; (a) keeps the solid dot on the left; and (d) replaces the cross by a diagonal cross.\nHence the correct option is (c).","solHi":"दर्पण प्रतिबिंब\nMN एक ऊर्ध्वाधर दर्पण है जो आकृति के दाईं ओर रखा है, अतः प्रतिबिंब बाएँ-दाएँ उलट जाता है; ऊपर और नीचे यथावत् रहते हैं।\nऊपर बने क्रॉस-वृत्त में क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर दोनों व्यास हैं। यह ऊर्ध्वाधर रेखा के सापेक्ष सममित है, अतः प्रतिबिंब में भी दोनों व्यास दिखाई देंगे।\nउसके नीचे लटकी संरचना सममित नहीं है: ठोस काला बिंदु बाईं भुजा से और खोखला बिंदु दाईं भुजा से लटका है, अतः दर्पण में ठोस बिंदु दाईं भुजा से लटकना चाहिए।\n $\"figure\"/$ \nअतः अभीष्ट प्रतिबिंब में दोनों व्यास वाला क्रॉस-वृत्त होगा और ठोस बिंदु दाईं ओर होगा - जो विकल्प (c) है।\nविकल्प (b) में ठोस बिंदु दाईं ओर तो है पर वृत्त का क्षैतिज व्यास हटा दिया गया है; (a) में ठोस बिंदु बाईं ओर ही है; और (d) में क्रॉस के स्थान पर तिरछा क्रॉस है।\nइसलिए सही विकल्प (c) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4112,"n":12,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-clusters are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster DOES NOT belong to that group?\n(Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.)","stemHi":"अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूहों में से तीन एक निश्चित प्रकार से समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह उस समूह से संबंधित नहीं है?\n(नोट: विषम पद अक्षर-समूह में व्यंजनों/स्वरों की संख्या या उनकी स्थिति पर आधारित नहीं है।)","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"TYV","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"RWT","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"XCA","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"LQN","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"c","sol":"$2c","solHi":"$2d","pos":2,"neg":0.25},{"id":4113,"n":13,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusions logically follow(s) from the statements.\nStatements:\nSome saucers are plates.\nNo plate is a bowl.\nNo plate is a fork.\nConclusions:\n(I): No saucer is a bowl.\n(II): Some forks are bowls.","stemHi":"दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, चाहे वह सर्वज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय कीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा/से निष्कर्ष कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करता है/करते हैं।\nकथन:\nकुछ तश्तरियाँ प्लेट हैं।\nकोई प्लेट कटोरा नहीं है।\nकोई प्लेट काँटा नहीं है।\nनिष्कर्ष:\n(I): कोई तश्तरी कटोरा नहीं है।\n(II): कुछ काँटे कटोरे हैं।","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"Only conclusion (II) follows.","textHi":"केवल निष्कर्ष (II) अनुसरण करता है।","imageUrl":null},{"key":"b","text":"Neither conclusion (I) nor (II) follows.","textHi":"न तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है।","imageUrl":null},{"key":"c","text":"Only conclusion (I) follows.","textHi":"केवल निष्कर्ष (I) अनुसरण करता है।","imageUrl":null},{"key":"d","text":"Both conclusions (I) and (II) follow","textHi":"निष्कर्ष (I) और (II) दोनों अनुसरण करते हैं।","imageUrl":null}],"correct":"b","sol":"Syllogism\nDraw the smallest picture that keeps every statement true.\n'Some saucers are plates' makes the two sets overlap; 'no plate is a bowl' and 'no plate is a fork' keep bowls and forks completely outside plates.\n $\"figure\"/$ \nNothing forbids a bowl from touching the part of the saucers that lies outside plates, so some saucers may well be bowls - conclusion (I) does not follow.\nNothing forces forks and bowls to meet either; they can be drawn apart, so conclusion (II) does not follow.\nA conclusion follows only if it is true in EVERY valid diagram, so neither conclusion follows.\nHence the correct option is (b).","solHi":"न्याय-निगमन\nऐसा सबसे सरल चित्र बनाइए जिसमें प्रत्येक कथन सत्य रहे।\n'कुछ तश्तरियाँ प्लेट हैं' से दोनों समुच्चय अतिव्यापी होते हैं; 'कोई प्लेट कटोरा नहीं है' और 'कोई प्लेट काँटा नहीं है' से कटोरे और काँटे प्लेट से पूर्णतः बाहर रहते हैं।\n $\"figure\"/$ \nकोई भी बात कटोरे को तश्तरियों के उस भाग से मिलने से नहीं रोकती जो प्लेट के बाहर है, अतः कुछ तश्तरियाँ कटोरे हो सकती हैं - निष्कर्ष (I) अनुसरण नहीं करता।\nकाँटों और कटोरों का मिलना भी अनिवार्य नहीं है; उन्हें अलग-अलग खींचा जा सकता है, अतः निष्कर्ष (II) भी अनुसरण नहीं करता।\nकोई निष्कर्ष तभी अनुसरण करता है जब वह हर संभव चित्र में सत्य हो, अतः दोनों में से कोई निष्कर्ष अनुसरण नहीं करता।\nइसलिए सही विकल्प (b) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4114,"n":14,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"YE 12 is related to WG 3 in a certain way. In the same way, CS 44 is related to AU 11. To which of the following is DH 36 related, following the same logic ?","stemHi":"YE 12 एक निश्चित प्रकार से WG 3 से संबंधित है। उसी प्रकार, CS 44 का संबंध AU 11 से है। उसी तर्क का अनुसरण करते हुए, DH 36 निम्नलिखित में से किससे संबंधित है?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"BJ 8","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"BH 8","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"BJ 9","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"BH 9","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"c","sol":"$2e","solHi":"$2f","pos":2,"neg":0.25},{"id":4115,"n":15,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"What should come in place of the question mark (?) in the given series based on the English alphabetical order? ACK DFN GIQ JLT ?","stemHi":"अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम पर आधारित दी गई शृंखला में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? ACK DFN GIQ JLT ?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"MOW","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"KOW","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"KMU","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"MNU","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"a","sol":"Letter-cluster series\nCompare the clusters position by position.\nFirst letters: A, D, G, J - each is +3 from the one before, so the next is J+3=M.\nSecond letters: C, F, I, L - again +3, so the next is L+3=O.\nThird letters: K, N, Q, T - again +3, so the next is T+3=W.\n $\"figure\"/$ \nThe missing cluster is MOW, and the correct option is (a).","solHi":"अक्षर-समूह शृंखला\nसमूहों की स्थिति-दर-स्थिति तुलना कीजिए।\nपहले अक्षर: A, D, G, J - प्रत्येक पिछले से +3 है, अतः अगला J+3=M होगा।\nदूसरे अक्षर: C, F, I, L - पुनः +3, अतः अगला L+3=O होगा।\nतीसरे अक्षर: K, N, Q, T - पुनः +3, अतः अगला T+3=W होगा।\n $\"figure\"/$ \nलुप्त समूह MOW है और सही विकल्प (a) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4116,"n":16,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"Select the Venn diagram that best illustrates the relationship between the following classes.\nCats, Animals, Boxes","stemHi":"उस वेन आरेख का चयन कीजिए जो निम्नलिखित वर्गों के बीच के संबंध को सर्वोत्तम रूप से दर्शाता है।\nबिल्लियाँ, जानवर, बक्से","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"b","sol":"Venn diagram of classes\nEvery cat is an animal, but not every animal is a cat, so the circle for cats lies completely INSIDE the circle for animals.\nA box is neither a cat nor an animal, so its circle stands completely apart from both.\n $\"figure\"/$ \nThe diagram wanted is therefore one small circle inside a bigger one, plus a third circle that touches neither.\nOnly option (b) shows that; (a), (c) and (d) all make boxes overlap the other classes, and none of them puts cats inside animals.\nHence the correct option is (b).","solHi":"वर्गों का वेन आरेख\nप्रत्येक बिल्ली एक जानवर है, परंतु प्रत्येक जानवर बिल्ली नहीं है, अतः बिल्लियों का वृत्त जानवरों के वृत्त के पूर्णतः भीतर होगा।\nबक्सा न तो बिल्ली है और न जानवर, अतः उसका वृत्त दोनों से पूर्णतः अलग रहेगा।\n $\"figure\"/$ \nअतः अभीष्ट आरेख में एक छोटा वृत्त बड़े वृत्त के भीतर होगा और एक तीसरा वृत्त दोनों से अलग होगा।\nकेवल विकल्प (b) यही दर्शाता है; (a), (c) और (d) में बक्से अन्य वर्गों से अतिव्यापी हैं और किसी में भी बिल्लियाँ जानवरों के भीतर नहीं हैं।\nइसलिए सही विकल्प (b) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4117,"n":17,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"What should come in place of the question mark (?) in the given series? 911 921 930 938 945 ?","stemHi":"दी गई शृंखला में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? 911 921 930 938 945 ?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"950","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"952","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"951","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"953","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"c","sol":"Number series\nTake the difference between consecutive terms.\n921-911=10, 930-921=9, 938-930=8, 945-938=7.\nThe amount added falls by 1 each time, so the next addition is 6.\n $\"figure\"/$ \n945+6=951.\nHence the correct option is (c).","solHi":"संख्या शृंखला\nक्रमागत पदों का अंतर लीजिए।\n921-911=10, 930-921=9, 938-930=8, 945-938=7।\nजोड़ी जाने वाली संख्या प्रत्येक बार 1 घटती है, अतः अगली बार 6 जुड़ेगा।\n $\"figure\"/$ \n945+6=951।\nइसलिए सही विकल्प (c) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4118,"n":18,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"In a coded language 'FLAG' is coded as '1764' and 'GOLF' is coded as '4726'. What is the code for A in the same code language?","stemHi":"एक कूट भाषा में 'FLAG' को '1764' तथा 'GOLF' को '4726' के रूप में कूटबद्ध किया जाता है। उसी कूट भाषा में A का कूट क्या है?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"1","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"7","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"4","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"2","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"a","sol":"Code from common letters\nCompare the two words and the two codes.\n $\"figure\"/$ \nFLAG and GOLF share the letters F, L and G; their codes 1764 and 4726 share the digits 7, 6 and 4.\nSo {F, L, G} uses the digits {7, 6, 4} in some order.\nThe letter left over in FLAG is A, and the digit left over in 1764 is 1, so A is coded 1. (The same check on GOLF leaves O with 2.)\nHence the correct option is (a).","solHi":"उभयनिष्ठ अक्षरों से कूट\nदोनों शब्दों और दोनों कूटों की तुलना कीजिए।\n $\"figure\"/$ \nFLAG और GOLF में अक्षर F, L और G उभयनिष्ठ हैं; उनके कूट 1764 और 4726 में अंक 7, 6 और 4 उभयनिष्ठ हैं।\nअतः {F, L, G} किसी क्रम में अंक {7, 6, 4} का प्रयोग करते हैं।\nFLAG में शेष अक्षर A है और 1764 में शेष अंक 1 है, अतः A का कूट 1 है। (GOLF पर यही जाँच करने पर O के लिए 2 बचता है।)\nइसलिए सही विकल्प (a) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4119,"n":19,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"TFIM is related to VEKL in a certain way based on the English alphabetical order. In the same way, YADS is related to AZFR. To which of the given options is JFQZ related, following the same logic?","stemHi":"TFIM, अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर एक निश्चित प्रकार से VEKL से संबंधित है। उसी प्रकार, YADS का संबंध AZFR से है। उसी तर्क का अनुसरण करते हुए, JFQZ दिए गए विकल्पों में से किससे संबंधित है?","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":"NCTY","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":"LESY","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":"IEPY","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":"MDUX","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"b","sol":"Letter-cluster analogy\nCompare the clusters letter by letter.\nTFIM

\to

VEKL: T+2=V, F-1=E, I+2=K, M-1=L.\nYADS

\to

AZFR: Y+2=A (counting on past Z), A-1=Z, D+2=F, S-1=R - the same +2, -1, +2, -1.\n $\"figure\"/$ \nApply it to JFQZ: J+2=L, F-1=E, Q+2=S, Z-1=Y.\nThat gives LESY, and the correct option is (b).","solHi":"अक्षर-समूह सादृश्य\nसमूहों की अक्षर-दर-अक्षर तुलना कीजिए।\nTFIM

\to

VEKL: T+2=V, F-1=E, I+2=K, M-1=L।\nYADS

\to

AZFR: Y+2=A (Z के आगे गिनते हुए), A-1=Z, D+2=F, S-1=R - वही +2, -1, +2, -1।\n $\"figure\"/$ \nइसे JFQZ पर लगाइए: J+2=L, F-1=E, Q+2=S, Z-1=Y।\nइससे LESY प्राप्त होता है और सही विकल्प (b) है।","pos":2,"neg":0.25},{"id":4120,"n":20,"subject":"General Intelligence & Reasoning","stem":"Identify the figure given in the options which when put in place of the question mark (?) will logically complete the series.\n $\"figure\"/$ ","stemHi":"उस आकृति की पहचान कीजिए जो विकल्पों में दी गई है और जिसे प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर रखने पर शृंखला तार्किक रूप से पूर्ण हो जाएगी।\n $\"figure\"/$ ","context":null,"contextHi":null,"options":[{"key":"a","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"b","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"c","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null},{"key":"d","text":" $\"figure\"/$ ","textHi":null,"imageUrl":null}],"correct":"a","sol":"Figure series\nCount the sides of each figure in the strip instead of looking at its outline as a whole.\nFigure 1 is a plain pentagon - five sides. Figure 2 is a square whose top side is replaced by a V, which still leaves five sides.\nFigure 3 is a diamond with one wedge cut out of its upper-right side - again five sides. Figure 4 is a square whose bottom side is replaced by a peak - five sides once more.\n $\"figure\"/$ \nSo every figure of the series is a closed figure with exactly FIVE sides, and the missing figure must have five sides too.\nOption (a) is a five-sided figure. Option (b) is a double arrowhead with six sides, option (c) also has six sides, and option (d) is a seven-sided arrow.\nHence the correct option is (a).","solHi":"आकृति शृंखला\nपट्टी की प्रत्येक आकृति को समग्र रूप से देखने के बजाय उसकी भुजाएँ गिनिए।\nआकृति 1 एक साधारण पंचभुज है - पाँच भुजाएँ। आकृति 2 एक वर्ग है जिसकी ऊपरी भुजा के स्थान पर V है, फिर भी भुजाएँ पाँच ही रहती हैं।\nआकृति 3 एक समचतुर्भुज है जिसके ऊपरी-दाएँ भाग से एक फाँक कटी है - पुनः पाँच भुजाएँ। आकृति 4 एक वर्ग है जिसकी निचली भुजा के स्थान पर एक शिखर है - फिर पाँच भुजाएँ।\n $\"figure\"/$ \nअतः शृंखला की प्रत्येक आकृति ठीक पाँच भुजाओं वाली बंद आकृति है और लुप्त आकृति की भी पाँच भुजाएँ होनी चाहिए।\nविकल्प (a) पाँच भुजाओं वाली आकृति है। विकल्प (b) छह भुजाओं वाला दोहरा तीर-शीर्ष है, विकल्प (c) की भी छह भुजाएँ हैं और विकल्प (d) सात भुजाओं वाला तीर है।\nइसलिए सही विकल्प (a) है।","pos":2,"neg":0.25}],"test":{"slug":"ssc-gd-constable--18-feb-2025-shift-1-reasoning","title":"SSC GD Constable 18 February 2025 Shift-1 — General Intelligence & Reasoning Sectional Test","examName":"SSC GD","paperLabel":"18 February 2025 · Shift 1","sectionSubject":"General Intelligence & Reasoning","durationMinutes":15,"format":"sectional_test"}}]